"ШАГ" в октябре

Дата проведения: 24.10.2024

       Тема: «Молодость – время выбора. Молодежь – за милосердие» (о волонтерской деятельности; волонтерских отрядах)

        В рамках реализации информационно-образовательного проекта «ШАГ» в учреждении образования прошёл информационный час в форме диалога с учащимися 9 - 11 классов.

В информационном блоке ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ», руководитель по военно-патриотическому воспитанию Титов Дмитрий Валерьевич с помощью викторины «Мы узнаем» актуализировал знания учащихся о волонтерском движении и благотворительной деятельности в Республике Беларусь, направленных на оказание помощи ветеранам, инвалидам, детям-сиротам и др.

1. Кто такие волонтеры? Назовите основные направления их деятельности в Республике Беларусь.
2. Какова роль Республиканского волонтерского центра в развитии волонтерского движения в Республике Беларусь?
3. Каковы ключевые направления деятельности благотворительного фонда имени Алексея Талая? Как можно стать волонтером фонда?
4. Какие волонтерские проекты в настоящее время реализуют БРПО и БРСМ в республике/области/районе?

5. Почему волонтерская деятельность важна?

В фокусе обсуждения: молодежная политика в Республике Беларусь; милосердие, благотворительность; волонтерская деятельность; волонтерские отряды; возможность самоопределения и самореализации учащихся; патриотизм; инициативность; активная гражданская позиция; гражданская ответственность; гражданская зрелость.        

       В рамках ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» было организовано обсуждение информации, которая была получена в ШАГе 1.

       Во всем мире волонтерское движение получило широкое распространение. Волонтерское движение в Беларуси стремительно развивается благодаря социальной активности молодежи, ее желанию оказать поддержку нуждающимся, что является основой добровольчества.

Гостями мероприятия стали волонтеры Гомельской областной организации Белорусского Красного Креста - Матросова Татьяна Аркадьевна и учитель русского языка и литературы ГУО «Средняя школа № 31                 г. Гомеля» Иваницкая Ирина Васильевна. Встреча прошла в формате телевизионного проекта «100 вопросов взрослому». 

       Среди вопросов, заданных гостям, были:

Чем для Вас является волонтерство? Как Вы пришли к решению стать волонтером? Что Вас вдохновило на этот путь?

Что воодушевляет Вас в Вашей работе?

С какими трудностями Вы сталкивались в процессе своей работы?

Какие проекты Вам больше всего запомнились? Какой проект или инициатива, в которых Вы участвовали, оставили наиболее яркие впечатления?

С какими организациями или проектами Вы сотрудничаете? Какова Ваша роль в них?

Как Вы чувствуете себя в команде, с которой работаете?

Насколько важно поддерживать связь с другими волонтерами и благотворительными организациями?

Как реагируют люди на благотворительную деятельность и волонтерство?

Что дает статус волонтера? Имеют ли привилегии волонтеры? Если да, то какие?

Какие аспекты благотворительности или волонтерства Вы хотели бы видеть более активно развиваемыми в будущем?

Как можно стать волонтером?

Есть ли у Вас советы для людей, которые хотят начать участвовать в волонтерской деятельности?

Волонтерство – это не только доброе дело, но и отличная возможность для личностного роста и развития. Участие в волонтерских проектах дает возможность не только помогать другим, но и приобретать опыт и ценные навыки, которые могут быть полезны во всех сферах жизни.

ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»

Подведение итогов.

      – Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?

      – Как вы относитесь к суждению, что помогая другим, мы помогаем себе?   

      – Что, на ваш взгляд, необходимо, чтобы стать волонтером?

      – Какой вклад вы можете внести в развитие своего региона и страны в целом через волонтерскую/благотворительную деятельность?

      В итоге волонтерство не только приносит пользу обществу, но и способствует росту и развитию личности волонтера. Участие в волонтерских проектах позволяет развивать ценные навыки и качества, которые могут быть полезны в любой сфере жизни. Поэтому, если у вас есть возможность, попробуйте свои силы в волонтерской деятельности. Это может стать замечательным шагом к развитию личности и достижению новых высот.

Титов Дмитрий Валерьевич, руководитель по военно-патриотическому воспитанию ГУО «Средняя школа № 31 г. Гомеля» тел: +375447796220

"ШАГ" в сентябре

Дата проведения: 26.09.2024

       Тема: «Молодость – время выбора. Наши инициативы здесь
и сейчас» (о деятельности органов ученического самоуправления; молодежный парламент; Совет молодых ученых при Министерстве образования Республики Беларусь, идеи для развития своего региона).

        В рамках реализации информационно-образовательного проекта «ШАГ» в учреждении образования прошёл информационный час в форме диалога с учащимися 9 - 11 классов.

В информационном блоке ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ», руководитель по военно-патриотическому воспитанию Титов Дмитрий Валерьевич с помощью викторины «Мы узнаем» актуализировал знания учащихся о молодежных инициативах Республики Беларусь (о деятельности органов ученического самоуправления; Молодежного парламента; Совета молодых ученых при Министерстве образования Республики Беларусь).

 Интерактивная викторина включает 5 вопросов. В игре участвуют все учащиеся. Право ответа получает игрок, первым поднявший руку после сигнала.

1. Каковы основные направления деятельности ученического самоуправления в учреждении образования?
2. Каково предназначение молодежного парламента?
3. Какие условия созданы в Республике Беларусь для организации научно-исследовательской деятельности учащихся?
4. Как реализуется право молодых ученых выступать с инициативами
   и предложениями по вопросам, касающимся их деятельности?

5. Как в Республике осуществляется поддержка одаренной
и талантливой молодежи?

       В фокусе обсуждения: молодежная политика в Республике Беларусь; ученическое самоуправление; Молодежный парламент при Национальном собрании Республики Беларусь; Совет молодых ученых при Министерстве образования Республики Беларусь; возможность самоопределения
и самореализации учащихся; активная гражданская позиция; лидерство; инициативность; гражданская ответственность; гражданская зрелость.

       В рамках ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» было организовано обсуждение информации, которая была получена в ШАГе 1.

       Сотрудничество между школами и научными организациями Беларуси создает благоприятные условия для формирования нового поколения исследователей, готовых вносить вклад в развитие науки
и технологий страны.

Гостем мероприятия стал молодой ученый, магистрант УО «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины»
учитель физики ГУО «Средняя школа № 31 г. Гомеля» - Филипенко Кирилл Игоревич. Встреча прошла в формате телевизионного проекта «100 вопросов взрослому». 

       Среди вопросов, заданных учащимися Кириллу Игоревичу, были:

Что для Вас в жизни является важным, к чему Вы стремитесь?

Какие личностные качества для Вас являются ключевыми?

Что побудило Вас выбрать именно этот вид деятельности? Расскажите о своей деятельности.

В каких проектах Вы принимали участие? Расскажите о своих впечатлениях?

Расскажите о своих достижениях в выбранной Вами деятельности.

Над чем Вы сейчас работаете?

Что самое интересное в выбранной Вами деятельности?

Что самое трудное?

Что помогает Вам справляться с трудностями?

Что бы вы посоветовали тем, кто хочет выбрать именно этот вид деятельности?

Какова роль молодежи в развитии общества, в продвижении научных исследований?

В фокусе обсуждения: профессия учителя, который работает на будущее, создает это будущее, от качества его труда зависит каким оно будет – будущее страны, будущее всего человечества. Молодые ученые (аспиранты, соискатели и докторанты, научные работники, педагогические работники в возрасте до 30 лет (без ученой степени), до 35 лет (при наличии ученой степени)) имеют право выступать с инициативами по вопросам, касающимся их деятельности и вносить предложения на рассмотрение Министерства образования.

ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»

Подведение итогов.

- Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?

- Что, на ваш взгляд необходимо, чтобы стать активным гражданином своей страны?

- Какое участие в общественно-политической, научной деятельности могут принять учащиеся школ и гимназий?

- Как вы понимаете значение понятия «молодежные инициативы»?

- Какой вклад именно Вы можете внести в развитие нашей страны, своего региона уже сейчас?

      В нашей стране образование рассматривается как ведущий фактор социального и экономического прогресса. Качественное образование и творческий потенциал личности – важнейшие ценности, на которые делается ставка в стране. Мы все сможем с уверенностью смотреть в будущее, если будем стремиться созидать и быть на своей земле хозяевами. Понимать, ценить красоту и добро, уважать мудрые традиции, завещанные нам предками, и стараться оставить после себя как можно больше хорошего для будущих поколений, которые придут на эту землю после нас

Титов Дмитрий Валерьевич, руководитель по военно-патриотическому воспитанию ГУО «Средняя школа № 31 г. Гомеля» тел: +375447796220

"ШАГ" в мае

Дата проведения: 17.05.2024

     Тема: «Родина моя Беларусь в лицах. Итоги. VII Всебелорусское народное собрание – главное политическое событие года»

     В рамках реализации информационно-образовательного проекта «ШАГ» в учреждении образования прошёл информационный час в форме диалога с учащимися 10 - 11 классов.

В информационном блоке ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ», руководитель по военно-патриотическому воспитанию Титов Дмитрий Валерьевич актуализировал знания учащихся о Всебелорусском народном собрании с помощью интерактивной викторины «Мы узнаём».

Игра включает 5 вопросов. В игре участвуют все учащиеся. Право ответа получает игрок, первым поднявший руку после сигнала.

1. Какое событие состоялось в Республике Беларусь 24-25 апреля 2024 года?
2. Каков в настоящее время конституционный статус Всебелорусского народного собрания?
3. Изучите инфографику. Можно ли согласиться с образной характеристикой: «Всебелорусское народное собрание – это, фактически, Беларусь в миниатюре»?
4. Какие важнейшие документы были утверждены на VII Всебелорусском народном собрании?

5. Как вы думаете, почему VII Всебелорусское народное собрание проходило под девизом «Время выбрало нас!»?

В фокусе обсуждения: VII Всебелорусское народное собрание, историческое событие, новый конституционный статус, новые функции, новые полномочия делегатов, стратегическое развитие Беларуси, народовластие, модель политического устройства, представители всех слоев общества, разных профессий (руководители, военные, труженики села, работники предприятий и сферы услуг, предприниматели, педагоги, врачи, деятели науки и искусства, спортсмены – истинные представители народа).

       В рамках ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» было организовано обсуждение информации, которая была получена в ШАГе 1.

       VII Всебелорусское народное собрание – событие для Республики Беларусь поистине историческое. Впервые народное вече проходило в новом конституционном статусе.

       Делегатами Всебелорусского народного собрания, предельная численность которого составляет 1200 человек, являются:

       - Президент Республики Беларусь;

       - Президент Республики Беларусь, прекративший исполнение своих полномочий (истечение срока пребывания в должности, досрочная отставка);

       - представители законодательной, исполнительной и судебной власти;

       - представители местных Советов депутатов;

       - представители гражданского общества.

       Представители местных Советов депутатов и гражданского общества для участия во Всебелорусском народном собрании избираются от каждой области и города Минска в порядке, определяемом законом. Это люди разных социальных групп, возрастов и профессий из всех регионов страны. Фактически Всебелорусское народное собрание – это Беларусь в миниатюре.

       Вместе с руководителем по военно-патриотическому воспитанию инициативная группа учащихся подготовила презентацию, посвященную земляку-делегату.

ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»

Подведение итогов.

     Далее руководитель по военно-патриотическому воспитанию сообщил, что в течение 2023/2024 учебного года информационнообразовательный проект «Школа Активного Гражданина» реализовывался под девизом «Родина моя Беларусь в лицах». В рамках проекта учащиеся познакомились с современниками – деятелями белорусской науки, культуры и искусства, представителями органов государственного управления, «силовых» ведомств, белорусами, внесшими значительный вклад в развитие образования, медицины, спорта, промышленности, сельского хозяйства суверенной Беларуси, а также земляками – активными гражданами, тружениками, своим созидательным трудом ежедневно приумножающими благосостояние нашей страны, своего рода героями нашего времени.

     На проводимые мероприятия приглашались земляки – представители разных сфер деятельности: здравоохранения, спорта, культуры, науки, промышленности, сельского хозяйства и др. И всякий раз это был интересный разговор о важном. По итогам каждой встречи создавалась страница виртуального альбома

      Дмитрий Валерьевич предложил рассмотреть и обсудить страницы виртуального альбома, посвященного землякам.

      − Встреча с кем из приглашенных земляков произвела на Вас особое впечатление?

      − Оказала ли встреча с земляками влияние на ваше профессиональное самоопределение? С кем именно и почему?

      − Какие выводы для себя вы сделали после бесед с земляками?

      − Как Вы думаете, какие личностные качества позволяют человеку добиваться успеха в любых делах?

      − Что, на ваш взгляд, необходимо, чтобы стать достойным гражданином своей страны? Мы должны чувствовать себя причастными к жизни нашего государства, нашего народа и понимать, что от активной позиции каждого из нас зависит благосостояние нашей страны.

      В завершение руководитель по военно-патриотическому воспитанию предложил ребятам ответить на незаконченные вопросы, формулировки которых учащиеся должны дополнить и дать на них ответы.

 

      Что в жизни Вы считаете …?

      Какие качества необходимы для …?

      Смогу ли я стать ...?

      Что для меня важно в ...?

      Чего бы я хотел ...?

 

Титов Дмитрий Валерьевич, руководитель по военно-патриотическому воспитанию ГУО «Средняя школа № 31 г. Гомеля» тел: +375447796220

"ШАГ" в апреле

Дата проведения: 25.04.2024

      Тема:  «Родина моя Беларусь в лицах. С заботой о здоровье» (о медицинских работниках)

        В рамках реализации информационно-образовательного проекта «ШАГ» в учреждении образования прошёл информационный час в форме диалога с учащимися 9 - 11 классов.

В информационном блоке ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ», руководитель по военно-патриотическому воспитанию Титов Дмитрий Валерьевич актуализировал знания учащихся о системе здравоохранения Республики Беларусь с помощью интерактивной викторины «Мы узнаём», которая дает возможность учащимся активно проявить себя, в том числе используя знания, полученные в ходе мероприятий проекта «ШАГ».

Игра включает 5 вопросов. В игре участвуют все учащиеся. Право ответа получает игрок, первым поднявший руку после сигнала.

1. Какова важнейшая задача белорусской медицины? Какие учреждения образования в Республике Беларусь готовят специалистов для здравоохранения?
2. Какие условия созданы в нашей стране для сохранения и укрепления здоровья детей, молодежи, взрослых, формирования здорового образа жизни граждан?
3. Какими достижениями в области медицины могут гордиться белорусы?
4. Почему Беларусь выбирают площадкой не только для лечения и оздоровления, но и для получения медицинского образования?
5. Какими качествами должен обладать медицинский работник?

     В фокусе обсуждения: система здравоохранения, забота государства о здоровье нации, здоровая нация, здоровый образ жизни, оздоровительные мероприятия, критическое отношение к вредным привычкам, отношение к здоровью как величайшей ценности, мотивация к сохранению, укреплению здоровья, физкультурно-оздоровительные и спортивно-массовые мероприятия, бесплатная и доступная медицинская помощь, экспорт медицинских услуг, медицинский туризм, высококвалифицированные специалисты в области медицины, компетентность, милосердие, самоотверженность.

     Далее при помощи мультимедийной презентации учащиеся познакомились с известными представителями системы здравоохранения Республики Беларусь.

В рамках ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» было организовано обсуждение информации, которая была получена в ШАГе 1.

      Медицинский работник должен быть пунктуальным, организованным и дисциплинированным. Его уровень ответственности высокий, поскольку на кону здоровье и жизнь человека, поэтому ответственность – крайне важное качество.

      Профессия медицинского работника трудная. Человек, который ее выбрал, должен осознавать всю ее серьезность, иметь к ней призвание. Нужно быть требовательным к себе и окружающим, уметь планировать свою работу, обладать организаторскими качествами.

     Стремление помогать другим – это важное качество для медицинского работника. Оно, как правило, формируется с детства, и, если оно есть, это свидетельствует о предпосылках для успешного овладения медицинской

Гостем мероприятия стала медицинская сестра УЗ "Гомельская центральная городская клиническая поликлиника. Филиал № 2" - Ускова Наталья Александровна. Встреча прошла в формате телевизионного проекта «100 вопросов взрослому». 

    Среди вопросов, заданных учащимися Наталье Александровне, были:

 - Как вы считаете, почему в настоящее время в Республике Беларусь уделяется большое внимание здоровому образу жизни и вопросам здравоохранения?

 - Какова роль учреждений здравоохранения в формировании активной гражданской позиции молодежи?

 - Считаете ли Вы, что профессия, связанная с здравоохранением, в современном обществе является особенно важной?

 - Почему Вы выбрали эту профессию?

 - Что Вам нравится в Вашей профессии больше всего?

 - Что самое сложное в Вашей работе?

 - С какими трудностями Вы сталкиваетесь в своей работе?

 - Испытываете ли Вы гордость за свою профессию?

 - Каково это – нести ответственность за здоровье людей?

 - Какие особые качества и навыки нужны человеку, чтобы успешно работать в области медицины?

 - О чем стоит предупредить тех, кто собирается выбрать медицинскую профессию?

 - Какие специальности в области медицины сейчас наиболее востребованы?

В фокусе обсуждения: Здоровье подрастающего поколения, популяризация здорового образа жизни, повышение его имиджа и престижа, формирование здорового стиля поведения молодежи Беларуси.

     Медицинский работник – человек, от которого зависит жизнь больного. Он должен любить людей, проявлять эмпатию. Одно из основных требований к личности врача – доброжелательное отношение к пациентам, приветливость, желание помогать, уметь слушать и слышать больного.

 

ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»

Подведение итогов.

   − Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?

   – Есть ли среди вас те, кто задумывается о получении в будущем медицинской специальности? Что определило такой профессиональный выбор?

   – Как вы понимаете суть данных суждений:

«Деньги потерял – ничего не потерял, время потерял – многое потерял, здоровье потерял – все потерял».    

      Президент Республики Беларусь А.Г.Лукашенко на встрече в Минске на базе Белорусского государственного медицинского университета отметил: «Перед отечественной медициной стоит важнейшая задача – увеличить продолжительность и повысить качество жизни наших граждан. Таков один из основополагающих приоритетов национальной политики государства».        

   Медицинское образование востребовано во всем мире и стоит дорого. В Беларуси оно доступное и качественное.

   В медицинских университетах нашей страны много студентов из таких стран, как Индия, Шри-Ланка, Иордания, Израиль, Китай, Ливан, Ирак и др. И наши зарубежные выпускники, когда сдают экзамен у себя на родине на предмет подтверждения диплома, делают это с первого раза, нередко удивляя авторитетные комиссии высококлассных специалистов своими знаниями, умениями и навыками в профессии.

Далее руководитель по военно-патриотическому воспитанию предложил ребятам создавать очередную страницу виртуального альбома, о человеке, знакомство с которым состоялось в ШАГе 2.

 

Титов Дмитрий Валерьевич, руководитель по военно-патриотическому воспитанию ГУО «Средняя школа № 31 г. Гомеля» тел: +375447796220

"ШАГ" в марте

Дата проведения: 21.03.2024

     Тема: «Родина моя Беларусь в лицах. Преданные делу и стране» (о государственных деятелях, представителях органов государственного управления).

     В рамках реализации информационно-образовательного проекта «ШАГ» в учреждении образования прошёл информационный час в форме диалога с учащимися 8 - 11 классов.

В информационном блоке ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ», руководитель по военно-патриотическому воспитанию Титов Дмитрий Валерьевич актуализировал знания учащихся о государственном управлении Республики Беларусь с помощью интерактивной викторины «Мы узнаём», которая даст возможность учащимся активно проявить себя, в том числе используя знания, полученные при освоении содержания учебных предметов «Чалавек і свет. Мая Радзіма – Беларусь», «Обществоведение», «История Беларуси».

Игра включает 5 вопросов. В игре участвуют все учащиеся. Право ответа получает игрок, первым поднявший руку после сигнала.

1. Назовите органы государственной власти в Республике Беларусь.
2. Важные решения наши предки принимали сообща, на народном собрании. Как оно называлось? Как называется в настоящее время в Республике Беларусь?
3. Как реализуется право граждан избирать и быть избранными в Республике Беларусь?
4. Каковы цели и задачи Молодежного парламента при Национальном собрании Республики Беларусь?

5. В Академии управления при Президенте Республики Беларусь действует проект «Школа управления». Какова его цель?

В фокусе обсуждения: государственная власть в Республике Беларусь, право, гражданин, права избирателя, молодежные общественные объединения, работа Молодежного парламента при Национальном собрании Республики Беларусь, молодежная кадровая политика, проект «Школа управления» Академии управления при Президенте Республики Беларусь, активная гражданская позиция, лидерство, инициативность, гражданская ответственность, гражданская зрелость.    

       В рамках ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» было организовано обсуждение информации, которая была получена в ШАГе 1.

      – Что значит быть гражданином своей страны?

      - Что, на ваш взгляд, необходимо, чтобы стать достойным гражданином своей страны? Что значит «иметь гражданскую позицию»?

      Мы должны чувствовать себя причастными к жизни нашего государства, нашего народа и понимать, что от активной позиции каждого зависит жизнь страны.

Гостем мероприятия стал председатель Гомельской областной организации Белорусского профессионального союза работников строительства и промышленности строительных материалов, Первый секретарь Гомельского областного комитета Коммунистической партии Беларуси, депутат Гомельского районного Совета депутатов, выпускник ГУО «Средняя школа № 31 г. Гомеля» - Мурашко Дмитрий Александрович.

   Встреча прошла в формате телевизионного проекта «100 вопросов взрослому». 

    Среди вопросов, заданных учащимися Дмитрию Александровичу, были:

- Испытываете ли Вы гордость за свою профессию?

- Какие личностные качества надо развивать, чтобы стать успешным в своем деле человеком?

- Как добиваться поставленных целей?

- Есть ли люди, чье мнение для Вас особенно ценно?

- Как Вы работаете над своим имиджем?

- На что Вы готовы пойти ради успеха и на что не пойдете никогда?

- К чему в жизни Вы относитесь особенно серьезно?

- Довольны ли Вы результатами своей работы?

- Как вы считаете, нужно ли интересоваться вопросами политической и экономической жизни страны тем, кто не достиг 18-летнего возраста?

- Как в политической и экономической жизни страны может участвовать гражданин, не достигший избирательного возраста?

- Бытует мнение, что трудные времена порождают сильных людей. Что Вы думаете по этому поводу?

- Что Вы можете пожелать человеку, который хочет добиться общественного признания?

- Каково Ваше жизненное кредо?

В ходе ответов на многочисленные вопросы и беседы с учащимися, Дмитрий Александрович рассказал ребятам о своей работе с предприятиями в строительной отрасли, партийной работе и деятельности в Совете депутатов. Повседневная работа с людьми требует дисциплинированности, ответственности, своевременности, оперативности. Депутат – это не должность, не профессия, не звание. Народный избранник — человек, которого выбрал народ для того, чтобы тот представлял его интересы в органах власти, приходил на помощь людям, делегируя их интересы для принятия важных законодательных документов.

ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»

Подведение итогов.

    В завершении мероприятия Дмитрий Александрович пожелал ребятам успехов в учебе, а также присмотреться к будущему, обрисовать для себя путь и двигаться к нему. Как раз в этом возрасте мечты трансформируются в цели. Только труд и старания определяют результат! Это единственный рецепт достижения успеха в нашей стране, а государство позаботится о равных условиях и справедливых возможностях для каждого.

Далее руководитель по военно-патриотическому воспитанию предложил ребятам создавать очередную страницу виртуального альбома, о человеке, знакомство с которым состоялось в ШАГе 2.

 

Титов Дмитрий Валерьевич, руководитель по военно-патриотическому воспитанию ГУО «Средняя школа № 31 г. Гомеля» тел: +375447796220

 

"ШАГ" в феврале

Дата проведения: 22.02.2024

Тема: «Родина моя Беларусь в лицах. Защитники Отечества» (о сотрудниках Вооруженных Сил, пограничной службы, таможенной службы, МЧС)

       В рамках реализации информационно-образовательного проекта «ШАГ» в учреждении образования прошёл информационный час в форме диалога с учащимися 10 - 11 классов.

В информационном блоке ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ», руководитель по военно-патриотическому воспитанию Титов Дмитрий Валерьевич актуализировал знания учащихся о Вооруженных Силах, пограничной службе, таможенной службе, МЧС Республики Беларусь с помощью интерактивной викторины «Мы узнаём», участвуя в которой учащиеся должны будут использовать знания, усвоенные в ходе мероприятий проекта «ШАГ» в 2020/2021, 2022/2023 учебных годов.

      Игра включает 5 вопросов. В игре участвуют все учащиеся. Право ответа получает игрок, первым поднявший руку после сигнала.

1. Февраль знаменателен своими памятными датами: 8 февраля – День юного героя-антифашиста, 15 февраля – День памяти воинов-интернационалистов, 23 февраля – День защитников Отечества и Вооруженных Сил Республики Беларусь. Почему военная служба во все времена была делом чести, школой мужества и самоотверженности?
2. Посмотрите фрагмент видеоролика АрМИ-2022. Инженерная формула. Что вы знаете о международных армейских играх и соревнованиях? Каковы достижения белорусских военнослужащих в международных армейских играх и соревнованиях?
3. Чем занимается кинологическая служба на границе и таможне?
4. В настоящее время в республике функционируют девять центров МЧС для работы с населением. Посмотрите видеоролик и определите основную цель этих центров.
5. Приведите примеры доблести, чести, героизма и самопожертвования белорусских воинов в истории современной Беларуси. Кому и за что присвоено почетное звание «Герой Беларуси»?

      В фокусе обсуждения: обороноспособность и обеспечение безопасности страны, современная армия, солдатская доблесть, готовность к исполнению гражданского долга и выполнению конституционных обязанностей по защите Родины, активная гражданская позиция, уважение к подвигу воинов-интернационалистов, героизм, мужество, боевые традиции, воинский долг, патриотизм.

     Далее при помощи мультимедийной презентации учащиеся познакомились с сотрудниками Вооруженных сил, пограничной службы, таможенной службы, МЧС.

В рамках ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» было организовано обсуждение информации, которая была получена в ШАГе 1.

       Великому песняру Беларуси Якубу Коласу принадлежат слова: «Няма ў чалавека нічога прыгажэй і даражэй за радзіму. Чалавек без радзімы ‒ бедны чалавек».

     Статья 57 Конституции Республики Беларусь гласит: «Защита Республики Беларусь – обязанность и священный долг гражданина Республики Беларусь». Как вы понимаете эти слова?

     Республика Беларусь – независимое суверенное государство, в котором обеспечены величайшие ценности – мир и стабильность. Благодаря этому мы можем учиться, трудиться, строить жизненные планы и реализовывать их, создавать семьи, воспитывать детей. Для того чтобы эти ценности сохранять и защищать, в нашей стране создан надежный гарант безопасности – эффективные, подготовленные, оснащенные современным вооружением и военной техникой Вооруженные Силы, которые признаны одними из самых боеспособных в регионе Восточной Европы и Азии.

Гостем мероприятия стал начальник мобильной группы автожиров Гомельской пограничной группы старший лейтенант органов пограничной службы Республики Беларусь - Желобков Валерий Михайлович. Встреча прошла в формате телевизионного проекта «100 вопросов взрослому». 

    Среди вопросов, заданных учащимися Валерию Михайловичу, были:

• Как вы считаете, почему в настоящее время в Республике Беларусь уделяется большое внимание вопросам обороноспособности?
• Почему Вы решили стать офицером пограничной службы?
• Кто повлиял на Ваш выбор?
• Какими качествами должен обладать летчик-пограничник?
• Где Вы получили образование?
• Как сложилась Ваша жизнь после окончания военной академии?
• Сколько лет Вы посвятили службе в органах пограничной службы?
• Расскажите о самом ярком случае на службе.
• Вспомните свое первое «боевое крещение». Свой первый полет. Поделитесь своим впечатлениями и воспоминаниями.
• Что в Вашей работе Вам больше всего нравится?
• Что самое тяжелое в Вашей работе?
• Есть ли в Вашей профессии свои приметы?
• Есть ли у Вас награды, связанные с Вашей профессиональной деятельностью?
• Как Вы проводите время вне службы? Есть ли у Вас время для хобби?
• Как к Вашей профессии относятся близкие?
• Хотели бы Вы, чтобы Ваши дети выбрали эту же профессию?
• Что вы скажете тем, кто только собирается связать свою жизнь с Вооруженными Силами Беларуси?

Как, на Ваш взгляд, воспитать истинного патриота Беларуси?

В ходе ответов на многочисленные вопросы и беседы с учащимися, Валерий Михайлович, также рассказал о военных учебных заведения Республики Беларусь и о требованиях предъявляемых к абитуриентам.

      В фокусе обсуждения: «Есть такая профессия - Родину защищать». Настоящую школу мужества и патриотизма проходят сегодня защитники, несущие воинскую службу в различных родах войск. Они свято чтят традиции своих предков и берегут честь независимой Беларуси.

 

ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»

Подведение итогов.

      - Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?

      – Для кого из вас данная тема близка и знакома, потому что ваши родные (папа, мама, дедушка, бабушка, дядя, тетя, брат, сестра) связали свою жизнь с Вооруженными Силами (таможенной службой, пограничной службой, службой в МЧС) Беларуси? Хотите ли вы продолжить эту семейную традицию?

      Во все времена защита Отечества была, есть и будет священным патриотическим долгом и почетной обязанностью. Наши деды и прадеды в жестоких боях отстаивали независимость и свободу своей страны. Задача стоять на страже независимости, национальных интересов и целостности страны, охранять мир и покой ее граждан актуальна и сегодня. Продолжая славные традиции прошлых лет, современные Вооруженные Силы Республики Беларусь являются прочным щитом от любой внешней угрозы, надежной опорой на пути стабильного развития страны.        

     Далее руководитель по военно-патриотическому воспитанию предложил ребятам создавать очередную страницу виртуального альбома, о человеке, выпускнике нашей школы, связавшего свою жизнь с Вооруженными силами Республики Беларусь.

Титов Дмитрий Валерьевич, руководитель по военно-патриотическому воспитанию ГУО «Средняя школа № 31 г. Гомеля» тел: +375447796220

"ШАГ" в январе

Дата проведения: 25.01.2024

      Тема: «Родина моя Беларусь в лицах. Славные имена в науке и образовании» (о деятелях науки, представителях системы образования).

        В рамках реализации информационно-образовательного проекта «ШАГ» в учреждении образования прошёл информационный час в форме диалога с учащимися 10 - 11 классов.

В информационном блоке ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ», руководитель по военно-патриотическому воспитанию Титов Дмитрий Валерьевич актуализировал знания учащихся о науке и образовании Республики Беларусь с помощью интерактивной викторины «Мы узнаём», которая дает возможность учащимся активно проявить себя, в том числе используя знания, полученные в ходе мероприятий проекта «ШАГ» в 2021/2022, 2022/2023 уч. г.

Игра включает 5 вопросов. В игре участвуют все учащиеся. Право ответа получает игрок, первым поднявший руку после сигнала.

1. Какова роль образования в современном белорусском обществе?
2. Что означает принцип «образование через всю жизнь»?
3. Какие условия созданы в Республике Беларусь для поддержки одаренной молодежи, молодых ученых?
4. Какие возможности для удовлетворения творческих, исследовательских интересов учащихся открывает учреждение образования «Национальный детский технопарк»?

5. Какая фигура изображена на слайде? Где установлен памятный знак? Какое применение имеет данная фигура в науке и технике?

В фокусе обсуждения: важность образования и науки в современном мире; качество образования; активная гражданская позиция по отношению к профессиональному росту; важность образования для развития личности и общества; интеллектуальный и творческий потенциал; значимость научных открытий для повседневной жизни; чувство гордости за ученых Беларуси; поддержка молодых ученых, государственная поддержка одаренных учащихся; тесное взаимодействие учреждений образования как возможность раскрытия способностей к реализации интересов учащейся молодежи; условия для поддержки одаренной и талантливой молодежи; Национальный детский технопарк, упорство в достижении цели; расширение кругозора в области достижений отечественной и мировой науки.      

     Далее при помощи мультимедийной презентации учащиеся познакомились с известными деятелями науки, представителями системы образования Республики Беларусь.

В рамках ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» было организовано обсуждение информации, которая была получена в ШАГе 1.

      «Труд учителя ни с чем не сравним… Ткач уже через час видит плоды своих забот, сталевар через несколько часов радуется огненному потоку металла … пахарь, сеятель, хлебороб через несколько месяцев любуются колосьями и горстью зерна, выращенного им в поле…Учителю же надо трудиться годы и годы, чтобы увидеть предмет своего творения…» – писал великий педагог В.А. Сухомлинский.

Гостем мероприятия стал педагог с более чем тридцатилетним стажем, директор ГУО «Средняя школа № 31 г. Гомеля» - Чернов Андрей Анатольевич. Встреча прошла в формате телевизионного проекта «100 вопросов взрослому». 

    Среди вопросов, заданных учащимися Андрею Анатольевичу, были:

• Испытываете ли Вы гордость за свою профессию?
• Считаете ли Вы, что профессия педагога в современном обществе является особенно важной?
• Расскажите, как долго Вы работаете в сфере образования.
• Что самое трудное в профессии учителя?
• Что самое интересное в Вашей профессии?
• Говорят, что каждый учитель (преподаватель) считает свой предмет лучшим. За что Вы полюбили предмет, который преподаете?
• Кого Вы считаете своим главным учителем?
• Есть ли у Вас свои секреты профессионального мастерства?
• Где и в чем Вы черпаете вдохновение и силы?
• Какие навыки и качества необходимы для успешной работы в сфере образования?
• Как вы считаете, какие качества отличают учителя – патриота своей родины? Что для Вас означает – быть патриотом своей страны?
• Как вы считаете, какую роль играет образование в патриотическом воспитании молодого поколения?
• Какова роль учреждений образования в формировании активной гражданской позиции молодежи?
• Учитель – это профессия, должность или призвание?
• В чем состоит главная задача педагога? Какими чертами характера он должен обладать?
• Ваши увлечения, чем любите заниматься в свободное время?

Если бы перед Вами снова встал выбор, кем быть, поменяли ли бы Вы свою профессию на другую?

В фокусе обсуждения: профессия учителя, который работает на будущее, создает это будущее, от качества его труда зависит каким оно будет – будущее страны, будущее всего человечества. Поэтому эта профессия одна из самых почетных и ответственных. И посвящают ей жизнь люди, видящие в ней свое призвание, любящие свое дело.

ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»

Подведение итогов.

   - Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?

   – Какова роль образования и науки в жизни современного человека?

   – Какова миссия педагогов и ученых в современном обществе?

      В нашей стране образование рассматривается как ведущий фактор социального и экономического прогресса. Причина заключается в понимании того, что наиважнейшей ценностью и основным капиталом современного государства является образованный человек, способный к поиску и освоению новых знаний и принятию нестандартных решений.

       Качественное образование и творческий потенциал личности –важнейшие ценности, на которые делается ставка в стране. В глобальной борьбе за контроль над ресурсами (а сегодня важнейший ресурс – интеллектуальный) образование и создание условий для творческого роста и развития молодежи превращаются в приоритет номер один. В Беларуси сделано многое для того, чтобы молодые люди были уверены: они нужны своей стране, именно здесь есть возможность реализовать себя.

       Далее руководитель по военно-патриотическому воспитанию предложил ребятам создавать очередную страницу виртуального альбома, о человеке, знакомство с которым состоялось в ШАГе 2.

Титов Дмитрий Валерьевич, руководитель по военно-патриотическому воспитанию ГУО «Средняя школа № 31 г. Гомеля» тел: +375447796220

"ШАГ" в декабре

Дата проведения: 21.12.2023

Тема: ««Родина моя Беларусь в лицах. Хранители прекрасного (о деятелях культуры и искусства)»

        В рамках реализации информационно-образовательного проекта «ШАГ» в учреждении образования прошёл информационный час в форме диалога с учащимися 8 -11 классов.

     В информационном блоке ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ», руководителем по военно-патриотическому воспитанию Титовым Дмитрием Валерьевичем актуализируются знания учащихся о культуре и искусстве Республики Беларусь с помощью интерактивной викторины «Мы узнаем», которая дает возможность учащимся активно проявить себя, в том числе используя знания, полученные в ходе мероприятий проекта «ШАГ» в 2022/2023 уч. г.

     Игра включает 5 вопросов. В игре участвуют все учащиеся. Право ответа получает игрок, первым поднявший руку после сигнала.

1. Назовите музейные сокровищницы Беларуси.

2. Назовите значимые объекты Республики Беларусь, которые включены в Список всемирного культурного и природного наследия ЮНЕСКО.

3. Центром каких международных театральных, музыкальных и кинофестивалей является Беларусь?
4. Какой республиканской акции посвящен данный видеоролик? Какова цель этой акции?
5. В дни новогодних и рождественских праздников стало доброй традицией чествовать заслуженных граждан нашей республики, внесших значительный вклад в дело сохранения духовных ценностей. Как называется эта премия? Кому и за какие заслуги она присуждается в области культуры и искусства?

В фокусе обсуждения: духовное возрождение, историко-культурные ценности белорусского народа, самобытность культуры, духовные ценности и традиции, национальная гордость, сохранение национального культурного наследия, нравственный фундамент нации, патриотизм, наиболее значимые объекты наследия; охрана историко-культурного наследия как обязательное условие устойчивого развития государства, укрепления его престижа в международном сообществе.

 Далее, с помощью мультимедийной презентации, учащимся было предложено познакомиться с деятелями культуры и искусства Республики Беларусь.

       В рамках ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» было организовано обсуждение информации, которая была получена в ШАГе 1.

       Гостем мероприятия стал – наш земляк-гомельчанин, лауреат специального фонда Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой молодежи, лауреат специального фонда Президента Республики Беларусь по поддержке культуры и искусства, лауреат международной премии СНГ «Содружество дебютов», директор дворца культуры «Белицкий», режиссер - Александр Сергеевич Бондаренко.

      Встреча с учащимися прошла в форме брифинга, на которой Александр Сергеевич рассказал о своем учреждении и творческих коллективах работающих на его базе, дарящих зрителям яркие эмоции и впечатления, помогающих сохранить и преумножить культурно-историческое наследие Беларуси.

       Государственное учреждение «Дворец культуры «Белицкий» одновременно является одним из старейших культурных центров Гомеля и самым молодым Дворцом культуры нашей области.

      Сегодня Дворец культуры «Белицкий» – это молодая, творческая и креативная команда единомышленников, которые гордятся своей историей.

Придя во Дворец, любой человек с самыми различными интересами и увлечениями сможет найти занятие себе по душе. Для этого на постоянной основе работают более 20 клубных формирований. Это центр общения, духовного развития и активного отдыха населения Новобелицкого района города Гомеля, историко-культурная среда, в которой формируются, реализуются и сменяют друг друга целые поколения гомельчан.

      Далее учащиеся смогли задать Александру Сергеевичу все интересующие их вопросы. Среди них:

• Как вы считаете, какую роль играет культура в патриотическом воспитании населения?
• Какова роль учреждений культуры в формировании активной гражданской позиции молодежи?

- Как давно Вы работаете в сфере культуры?

• Что послужило причиной выбора именно этой сферы творчества?
• Какие трудности Вы испытывали в своей профессиональной деятельности и как их преодолели?
• Как Вы оцениваете результат своей работы?
• Считаете ли Вы, что Вам повезло в жизни (в творчестве)? Что Вы можете сказать в отношении везения?
• Успех – это удача или работа над собой?
• Что Вы можете посоветовать творческим людям для достижения ими успеха?

- Наверняка у Вас в работе бывали курьезные случаи. Можете рассказать об одном из них?

В ходе ответов на многочисленные вопросы и беседы с учащимися, Александр Сергеевич рассказал о лауреате многочисленных международных музыкальных конкурсов и фестивалей, человеке, который уже более 27 лет осуществляет свою творческую деятельность в ДК «Белицкий» - Андрее Васильеве.

     Андрей Петрович Васильев – это профессиональный музыкант, аранжировщик, талантливый педагог, автор методик по обучению игре на музыкальных инструментах, руководитель музыкальной студии и просто человек с активной жизненной позицией. Студия – яркий представитель современной кластерной организации деятельности. В составе студии – музыкальная школа-студия «Драйв», Народный любительский коллектив Республики Беларусь вокально-инструментальный ансамбль «Vasabi Jazz Band», Народный любительский коллектив Республики Беларусь вокально-инструментальный ансамбль «Стары Фальварак».

ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»

Подведение итогов.

- Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?

– Знакомы ли вы с результатами труда номинантов премии «За духовное возрождение» в 2022 году? Если знакомы, расскажите, как творчество этих деятелей искусства способствует духовному возрождению Беларуси.

– Кого вы могли бы рекомендовать как кандидата на эту высокую премию? Чему может быть посвящено творчество претендента на премию? Какими качествами он должен обладать?

Белорусская земля взрастила много выдающихся представителей культуры и искусства. Среди них знаковые личности, о которых знают все: Наполеон Орда, Марк Шагал, Иван Хруцкий, Михаил Савицкий, Янка Мавр, Владимир Каризна, Владимир Мулявин... Всем им присущи такие качества, как разносторонняя одаренность, целеустремленность, сила воли, мудрость, стремление к самообразованию и саморазвитию, любовь к своей Родине. Жизненные примеры известных людей – один из главных факторов влияния на становление личности, формирование приоритетов и ценностей. Но остается огромное количество наших соотечественников, мало известных широкому кругу, и тем не менее они тоже являются гордостью нашей страны.

     Далее руководитель по военно-патриотическому воспитанию предложил ребятам создать очередную страницу виртуального альбома о нашем земляке, знакомство с которым состоялось в ШАГе 2.

Титов Дмитрий Валерьевич, руководитель по военно-патриотическому воспитанию ГУО «Средняя школа № 31 г. Гомеля» тел: +375447796220

"ШАГ" в ноябре

Дата проведения: 23.11.2023

Тема: «Родина моя Беларусь в лицах. В этой красе величавой есть доля труда моего» (о тружениках промышленности и сельского хозяйства)

        В рамках реализации информационно-образовательного проекта «ШАГ» в учреждении образования прошёл информационный час в форме диалога с учащимися 8 -11 классов.

     В информационном блоке ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ», руководителем по военно-патриотическому воспитанию Титовым Дмитрием Валерьевичем актуализируются знания учащихся о промышленности и сельском хозяйстве Республики Беларусь с помощью интерактивной викторины «Мы узнаем», которая дает возможность учащимся активно проявить себя, в том числе используя знания, полученные в ходе мероприятий проекта «ШАГ» в 2022/2023 уч. г.

     Игра включает 5 вопросов. В игре участвуют все учащиеся. Право ответа получает игрок, первым поднявший руку после сигнала.

1.  С 10 по 13 июля 2023 года на площадке выставочного центра «Екатеринбург-Экспо» в Екатеринбурге (Российская Федерация) прошла международная выставка ИННОПРОМ. Беларусь впервые выступила в качестве страны-партнера. Как вы думаете, чем удивили посетителей белорусские промышленные предприятия БЕЛАЗ, МАЗ, МТЗ, «АМКОДОР», «Гомсельмаш», BKM Holding («Белкоммунмаш»), «Белнефтехим»?
2.   Какие экологичные виды транспорта производятся в Беларуси?
3. Что представляет собой промышленный туризм и агротуризм в Беларуси?
4. Что и почему в Беларуси называют красным золотом химической промышленности?

    5. Ежегодно в третье воскресенье ноября свой профессиональный праздник отмечают работники сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности агропромышленного комплекса. Как называется ежегодный республиканский фестиваль-ярмарка тружеников села и какова его цель?

       В фокусе обсуждения: суверенная Беларусь, отрасли машиностроения, национальные бренды в сфере транспортного машиностроения, отрасли экономики, качественную работу которых обеспечивает белорусское машиностроение, экологичные виды транспорта; калийные соли и современная медицина; промышленный туризм, востребованность химической продукции на внутреннем рынке страны и за рубежом, престиж аграрных профессий, особенности труда в области сельского хозяйства, требования к личностным качествам тружеников, социальное развитие села, героизм сельских тружеников.

      Далее, с помощью мультимедийной презентации, учащимся было предложено познакомиться с тружениками промышленного производства и сельского хозяйства Республики Беларусь.

 

       В рамках ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» было организовано обсуждение информации, которая была получена в ШАГе 1.

       Гостем мероприятия стала - ведущий специалист по кадрам и правовой работе ОАО «Гомельагротранс» - Батурина Ольга Николаевна. Ольга Николаевна рассказала ребятам о своем предприятии, его деятельности и людях которые в нем трудятся.

 

      Далее учащиеся смогли задать Ольге Николаевне интересующие их вопросы. Среди них были:

      - Расскажите о профессиях работников вашего предприятия?

      - Какой путь получения профессии необходимо пройти, чтобы работать в ОАО «Гомельагротранс»?

      - Каких знаний и умений требуют  профессии в ОАО«Гомельагротранс»?

      - Что позволяет добиваться успехов в работе ОАО «Гомельагротранс»?

      - Что необходимо для того, чтобы стать профессионалом своего дела?

      - Что представляет собой рабочий день работника ОАО «Гомельагротранс»? В каких условиях им приходится работать?

      - Если Ваш сын (дочь) решит пойти работать в ОАО «Гомельагротранс», как Вы к этому отнесетесь?

      - Что для Вас значат сфера вашей деятельности и люди, работающие в ней?

      - Что бы Вы посоветовали тем, кто собирается выбрать данную профессию?

      В фокусе обсуждения: высококвалифицированные кадры, уважение к людям труда, чувство гордости за профессию родителей и земляков, положительная мотивация к трудовой профессиональной деятельности.

      В ходе ответов на многочисленные вопросы и беседы с учащимися, Ольга Николаевна рассказала об одном из лучших работников ОАО «Гомельагротранс» - водителе автомобиля 5 разряда Крючкове Геннадие Петровиче. Геннадий Петрович добросовестно трудится на предприятии уже более  29 лет на автомобилях МАЗ различной модификации, неоднократно был задействован  на перевозках  зерна, сельхозпродукции, по перевозке скота сельскохозяйственным и перерабатывающим предприятиям Гомельской области. В настоящее время  работает на  автомобиле Маз бортовом тентовым с полуприцепом по перевозке грузов в Российскую Федерацию.  

    Крючков Геннадий Петрович отличается  примерной транспортной и трудовой дисциплиной, высокой  напряженностью работы и  высоким профессионализмом, за что неоднократно был награжден почетными грамотами Комитета по сельскому хозяйству и продовольствию Гомельского облисполкома, Администрации Новобелицкого района г. Гомеля, Гомельского областного комитета профсоюза работников агропромышленного комплекса, был занесен на Доску почета предприятия.

ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»

Подведение итогов.

   - Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?

   – Какие из услышанных сегодня фактов удивили вас? Почему?

   – Кто из вас может сказать, что он является представителем династии хлеборобов, другой важной профессии, о которой сегодня упоминали? Готовы ли вы продолжить главный труд нескольких поколений своей семьи?

  

     Год за годом постепенно в нашей стране были модернизированы советские промышленные гиганты, модернизировано сельское хозяйство, созданы инновационные производства. Были возведены агрогородки, больницы, школы и детские сады, дороги и мосты, библиотеки и стадионы.

Достижения в разных отраслях народного хозяйства дают белорусам повод гордиться своей страной и стремиться делать ее богаче и сильнее.

    Стране нужны образованные, хозяйственные, знающие свое дело, бережливые, всей душой готовые трудиться на благо своей Родины люди.

     Далее руководитель по военно-патриотическому воспитанию предложил ребятам создать очередную страницу виртуального альбома о нашем земляке, знакомство с которым состоялось в ШАГе 2.

Титов Дмитрий Валерьевич, руководитель по военно-патриотическому воспитанию ГУО «Средняя школа № 31 г. Гомеля» тел: +375447796220

"ШАГ" в октябре

Дата проведения: 26.10.2023

Тема: «Родина моя Беларусь в лицах. Семья – начало всех начал»
(о роли родителей в создании условий для разностороннего развития детей, значении семьи и семейного воспитания)

        В рамках реализации информационно-образовательного проекта «ШАГ» в учреждении образования прошёл информационный час в форме диалога с учащимися 9 -11 классов. 

     В информационном блоке ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ», руководитель по военно-патриотическому воспитанию Титов Дмитрий Валерьевич актуализировал знания учащихся о  роли семьи в жизни человека, общества и государства с помощью интерактивной викторины «Мы узнаем», которая дала возможность учащимся активно проявить себя, в том числе используя знания, полученные в ходе мероприятий проекта «ШАГ» в 2020/2021 уч. г.

Игра включает 5 вопросов. В игре участвуют все учащиеся. Право ответа получает игрок, первым поднявший руку после сигнала.

1. Согласно ст. 32 Конституции Республики Беларусь, брак как союз женщины и мужчины, семья, материнство, отцовство и детство находятся под защитой государства. Какую поддержку получает семья в нашей стране?

   2. Кому и за что вручается эта государственная награда – ?

3. Каковы обязанности детей по отношению к семье и родителям?
4. С 2012 г. в Беларуси проводится конкурс «Семья года». Какова его цель?

   5. Каким праздничным днем начинается и каким заканчивается Неделя родительской любви? Как вы считаете, насколько она значима для сохранения духовно-нравственных ценностей семьи?

Далее при помощи мультимедийной презентации учащиеся познакомились с известными людьми нашей страны, которые успешны в воспитании детей, семейной жизни.

 

       В рамках ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» было организовано обсуждение информации, которая была получена в ШАГе 1.

Гостем мероприятия стала - многодетная мать, педагог с тридцатилетним стажем, председатель первичной профсоюзной организации ГУО «Средняя школа № 31 г. Гомеля», учитель математики - Евтушкова Ирина Викторовна. Встреча прошла в формате телевизионного проекта «100 вопросов взрослому». 

       Среди вопросов, заданных учащимися Ирине Викторовне, были:

   - Считаете ли Вы, что семья является важной составляющей общества?

   - Есть мнение, что семья – это общество в миниатюре. Что Вы думаете по этому поводу?

   - Какие ценности, на Ваш взгляд, лежат в основе семейного счастья?

   - Говорят, что семья – это бесконечное поле для работы, прежде всего над собой. Что Вы думаете по этому поводу?

   - Что дает семья современному человеку?

   - Существует мнение, что семью укрепляют традиции. Согласны ли Вы с этим утверждением? Расскажите о традициях Вашей семьи.

   - Какой, по Вашему мнению, может быть формула семейного счастья?

   - Что самое трудное в семейной жизни?

   - Как организована жизнь в Вашей семье?

   - Кто является главой семьи? Что значит быть главой семьи?

   - Какие качества Вы цените в членах Вашей семьи?

   - Какой любимый праздник Вашей семьи?

   - Как в Вашей семье строятся отношения с детьми?

   - Как Вы считаете, что самое главное в отношениях родителей и детей?

      В фокусе обсуждения: семейные ценности, семейные традиции, роль семьи в формировании гармоничной личности, семейное счастье, нравственные основы семьи, Неделя родительской любви, пример родителей, счастливая семья, любовь, верность, жертвенность, патриотизм.

      В ходе ответов на многочисленные вопросы и беседы с учащимися, Ирина Викторовна рассказала ребятам о собственной семье, их семейных традициях и увлечениях. Три сына и дочь являются радостью, гордостью и счастьем для семьи Евтушковых. По мнению Ирины Викторовны, формула семейного счастья довольно проста - все радости и тревоги нужно переживать вместе. Важно любить, понимать друг друга и поддерживать. Между людьми всегда возникают недопонимания, ведь у каждого свой характер и темперамент, поэтому нужно не только слушать, но и слышать другого человека.

    Кроме семьи, Ирина Викторовна находит время и на активную общественную жизнь. Она член общественной организации «Белая Русь», член общественной организации «Белорусский союз женщин», председатель первичной профсоюзной организации ГУО «Средняя школа № 31 г. Гомеля». Ирина Викторовна посоветовала молодым людям не бояться объединяться для решения схожих проблем, ведь вместе, в кругу единомышленников, все вопросы решаются проще.

 

ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»

Подведение итогов.

   - Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?

   - Объясните смысл высказывания В. А. Сухомлинского: «Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро». Как это выражение характеризует взаимосвязь понятий «семьянин – гражданин»?

   Советский педагог Антон Семенович Макаренко писал: «Семья – очень важное, очень ответственное дело человека. Семья приносит полноту жизни, приносит счастье, но каждая семья является прежде всего большим делом, имеющим государственное значение».

    В Республике Беларусь поддержка семьи является национальным приоритетом. Семья выступает важнейшим источником формирования и развития личности, воспроизводства человеческого капитала, накопления и передачи традиций, духовных и нравственных ценностей.

     Далее руководитель по военно-патриотическому воспитанию предложил ребятам создавать очередную страницу виртуального альбома о нашем земляке, знакомство с которым состоялось в ШАГе 2.

Титов Дмитрий Валерьевич, руководитель по военно-патриотическому воспитанию ГУО «Средняя школа № 31 г. Гомеля» тел: +375447796220

"ШАГ" в сентябре

Дата проведения: 28.09.2023

Тема: «Родина моя Беларусь в лицах. От веселых стартов – до олимпийских вершин» (о легендах и героях спорта, развитии индустрии спорта и туризма)

        В рамках реализации информационно-образовательного проекта «ШАГ» в учреждении образования прошёл информационный час в форме диалога с учащимися 9 -11 классов.

В информационном блоке ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ», руководитель по военно-патриотическому воспитанию Титов Дмитрий Валерьевич актуализировал знания учащихся о развитии спорта и туризма в Республике Беларусь с помощью интерактивной викторины «Мы узнаем». Игра включает 5 вопросов. В игре участвуют все учащиеся. Право ответа получает игрок, первым поднявший руку после сигнала.

1. Что свидетельствует о том, что здоровье людей, развитие физической культуры и спорта является приоритетным направлением социальной политики в Республике Беларусь?
2. Как вы думаете, какое значение для спортсменов стран СНГ в целом и Беларуси в частности имеют II Игры стран Содружества?
3. Какова результативность выступления белорусской команды на II Играх стран СНГ? Назовите имена белорусских спортсменов, которые своими достижениями прославили Республику Беларусь на этих играх.
4. Как вы считаете, почему развитию туризма придается особое значение в социально-экономическом развитии нашей страны?
5. Какая спортсменка завоевала первую олимпийскую медаль в истории белорусского женского фристайла?

      В фокусе обсуждения: Беларусь в мировом спортивном сообществе; физкультурно-оздоровительная работа с населением, развитие массового спорта; белорусские спортсмены на II играх СНГ, гордость за свою страну, развитие интереса к различным видам спорта; туризм в Республике Беларусь.

    Далее при помощи мультимедийной презентации учащиеся познакомились с выдающимися спортсменами Республики Беларусь

       В рамках ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» было организовано обсуждение информации, которая была получена в ШАГе 1.

Гостем мероприятия стал - кандидат в мастера спорта по армрестлингу, кандидат в мастера спорта по академической гребле, чемпионка Республики Беларусь по академической гребле 1997 года, чемпионка Республики Беларусь по армрестлингу 1999 года, учитель физической культуры и здоровья ГУО «Средняя школа № 31 г. Гомеля» - Жукова Ольга Эдуардовна. Встреча прошла в формате брифинга по мотивам телевизионного проекта «100 вопросов взрослому». 

       Среди вопросов, заданных учащимися Ольге Эдуардовне, были:

• Как вы считаете, какие качества отличают спортсмена – патриота своей родины? Что для Вас, спортсмена, означает быть патриотом своей страны?
• Что для Вас значит спорт?
• Когда Вы начали заниматься спортом?
• Какой важный урок вы вынесли из своей карьеры профессионального спортсмена?
• Какая награда для Вас, спортсмена (тренера), является самой высокой?
• Были ли такие моменты в Вашей жизни, когда хотелось изменить сферу деятельности? Если да, то почему?
• Спортсмен обязан стремиться быть первым. Это факт. Но стать чемпионом удается не всем. Это тоже факт. Говорят, нужно уметь проигрывать. Какой смысл, на ваш взгляд, заложен в этом суждении?
• Если бы Вы снова стояли перед выбором, что бы выбрали и каких ошибок постарались избежать?
• Есть ли спортсмен (тренер), которого вы считаете образцом для подражания? Почему?
• Что Вам дал спорт? Чему научил?

      В фокусе обсуждения: ежедневный кропотливый добросовестный труд, активная гражданская позиция, любовь к Родине, верность своему делу, мужество, стойкость, приверженность нравственным идеалам.

      В ходе беседы с учащимися, Ольга Эдуардовна рассказала о неоднократном призере Чемпионатов Европы 2014, 2015, 2017 г.г., призере Чемпионата мира 2014 года по армрестлингу, выпускнице нашей школы 2013 года - Цыкуновой Валерии Олеговне.

      Вместе с учителем физической культуры и здоровья ГУО «Средняя школа № 31 г. Гомеля», многократным призером и победителем Чемпионатов Гомельской области и Республики Беларусь по армрестлингу, судьей 1 квалификационной категории - Якубовским Сергеем Борисовичем, они стали первыми наставниками по армрестлингу для Валерии.

ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»

Подведение итогов.

      Спортивные достижения белорусских спортсменов на международных соревнованиях, Олимпийских играх позволили всему миру узнать о нашей стране.

      Всем любителям спорта известно то щемящее чувство гордости за свою страну, когда наши спортсмены поднимаются на пьедестал почета и в их честь звучит Государственный гимн Республики Беларусь, поднимается Государственный флаг Республики Беларусь.

      Физической культуре и спорту в нашей стране уделяется особое внимание. Благодаря политике государства, осуществляющего поддержку спортсменов, в стране успешно развиваются более 130 видов спорта.

Беларусь известна не только как родина многих выдающихся спортсменов, но и как объект агротуризма, экологического и медицинского туризма.

      Далее руководитель по военно-патриотическому воспитанию предложил ребятам, после каждого проведенного мероприятия в течение учебного года создавать страницу виртуального альбома о своем земляке (земляках), знакомство с которым состоялось в ШАГе 2.

      Разработанные учащимися страницы альбома будут размещены на сайте школы в разделе, посвященном реализации проекта «ШАГ».

Титов Дмитрий Валерьевич, руководитель по военно-патриотическому воспитанию ГУО «Средняя школа № 31 г. Гомеля» тел: +375447796220

"ШАГ" в марте

Дата проведения: 23.03.2023

Тема: «Гордость за Беларусь. Комфорт и уют для каждого» (развитие и совершенствование строительно-промышленного комплекса, жилищного строительства, реализация государственной политики в жилищно-коммунальном хозяйстве).

      В рамках реализации информационно-образовательного проекта «ШАГ» в учреждении образования прошёл информационный час в форме диалога с учащимися 9 -11 классов.

В информационном блоке ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ» руководитель по военно-патриотическому воспитанию Титов Дмитрий Валерьевич при помощи мультимедийной презентацией, подготовленной Национальным институтом образования, ознакомили участников мероприятия с темой проведения информационного часа и содержанием информационных блоков: «Строительно-промышленный комплекс – драйвер экономического роста нашей страны»; «Развитие жилищного строительства в Беларуси»; «Система жилищно-коммунального хозяйства – для всех и каждого».

       В рамках ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» было организовано обсуждение информации, которая была получена в ШАГе 1.

Гостями мероприятия стали мастера производственного обучения УО «Гомельский государственный колледж строителей» - Новоселецкая Людмила Васильевна и Пограновский Константин Леонидович, которые рассказали присутствующим о строительной отрасли, являющейся сегодня одной из самых значимых в экономике нашей страны. От эффективности ее работы во многом зависит экономический рост государства и благосостояние граждан. В каждом уголке нашей страны и даже за ее пределами мы можем видеть результаты кропотливого и профессионального труда проектировщиков, архитекторов, инженеров, технологов, рабочих проектных, промышленных, строительных организаций и всех тех, кто гордо носит звание строитель.

        Также гости рассказали о своем учебном заведении, его истории, развитии и оснащении, строительных профессиях по которым проходят обучение молодые люди.

Блок «Строительно - промышленный комплекс – драйвер экономического роста нашей страны»

Вопросы для обсуждения:

          Согласны ли вы с выражением: «Современная Беларусь – территория разнообразных и масштабных строек»? Обоснуйте ответ.

          Какие показатели свидетельствуют о развитии строительно-промышленного комплекса Беларуси?

          Чем мы можем гордиться в дорожном строительстве?

В фокусе обсуждения: строительно-промышленный комплекс, современные строительные материалы, цифровизация строительной отрасли, повышение престижа рабочих профессий, подготовка специалистов для строительной отрасли.

Блок «Развитие жилищного строительства в Беларуси».

         Приоритетным направлением деятельности строительного комплекса Беларуси всегда было и остается жилищное строительство.

         Граждане обеспечиваются комфортным жильем, строятся детские сады, школы, возводятся значимые промышленные, спортивные и культурные объекты.

Вопросы для обсуждения:

          Какие факты свидетельствуют о том, что в нашей стране уделяется большое внимание обеспечению населения доступным и качественным жильем?

          Расскажите о знаковых объектах, которые появились в Новобелицком районе г. Гомеля.

В фокусе обсуждения: социальная и жилищная политика,  качественное и доступное жилье, архитектура населенных пунктов, строительство социальных объектов.

         Блок «Система жилищно-коммунального хозяйства – для всех и каждого».

Жилищно-коммунальное хозяйство (далее – ЖКХ) – наиболее близкая людям сфера, поскольку включает большинство сторон нашей повседневной жизни. В Беларуси развитие ЖКХ направлено на обеспечение повышения комфортности проживания и безопасности граждан, экономической эффективности оказания населению жилищно-коммунальных услуг.

        Вопросы для обсуждения:

        Что представляет собой жилищно-коммунальное хозяйство?

        Какие показатели свидетельствуют о развитии ЖКХ в Беларуси?

         Система ЖКХ сегодня нуждается в универсальных рабочих. Где готовят таких специалистов?

         Как вы понимаете выражение: «Услуги ЖКХ – основа качества жизни людей»?

         Как вы думаете, почему сегодня одна из основных задач ЖКХ – улучшить условия проживания в сельской местности, малых городах?  

        Назовите, какие информационные технологии используются в сфере ЖКХ.

        Как вы считаете, почему в Беларуси остро встала проблема максимального использования внутренних ресурсов, в том числе и отходов?

Какие шаги предпринимаются ЖКХ для совершенствования системы переработки и использования отходов?

В фокусе обсуждения: жилищно-коммунальное хозяйство, основные направления государственной жилищной политики, повышение грамотности в сфере жилищно-коммунального хозяйства, грамотное и ответственное отношение собственников жилых помещений к их эксплуатации, уважение к деятельности специалистов жилищно-коммунального хозяйства, гражданско-патриотические качества, активная жизненная позиция.

ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»

Подведение итогов.

         Хочется, чтобы и наши люди ценили и поддерживали порядок, ответственно относились ко всему, что нас окружает, поэтому девиз ЖКХ: «Живи Как Хозяин».

         День работников ЖКХ стал официальным праздником в Беларуси в 1998 году. У него нет конкретной даты – его отмечают ежегодно каждое четвертое воскресенье марта. Это значит, что 26 марта мы сможем поздравить людей, которые работают для того, чтобы мы жили в нормальных условиях, в новых, красивых и чистых домах, чтобы дети могли играть во дворе на современной и безопасной детской площадке.

Улучшение благоустройства населенных пунктов – это забота не только государства и соответствующих государственных служб, но и, в первую очередь, каждого из нас. Значительную роль в этом направлении играют республиканские субботники, месячники по благоустройству и озеленению придомовых территорий.

Титов Дмитрий Валерьевич, руководитель по военно-патриотическому воспитанию ГУО «Средняя школа № 31 г. Гомеля» тел: +375447796220

"ШАГ" в феврале

Дата проведения: 23.02.2023

Тема: «Гордость за Беларусь. Энергия для созидания, энергия для будущего» (обеспечение энергобезопасности страны).

        В рамках реализации информационно-образовательного проекта «ШАГ» в учреждении образования прошёл информационный час в форме диалога с учащимися 9 -11 классов.

 

      В информационном блоке ШАГ1 «МЫ УЗНАЁМ» руководитель по военно-патриотическому воспитанию Титов Дмитрий Валерьевич отметил, что 23 февраля в нашей стране отмечается День защитников Отечества и Вооруженных Сил Республики Беларусь. По традиции в этот день принято отдавать дань благодарности и уважения тем, кто мужественно сражался, защищая Отчизну, и тем, на кого в мирное время возложена нелегкая и ответственная служба по защите Родины. Важно помнить о том, что промышленную безопасность нашей страны обеспечивают в том числе военнослужащие Вооруженных Сил Республики Беларусь и транспортных войск, органов государственной безопасности, органов пограничной службы, сотрудники органов внутренних дел, военнослужащие внутренних войск Министерства внутренних дел.

Символично, что именно в этот день проходит встреча в рамках республиканского информационно-образовательного проекта ШАГ.

Сегодня в цикле мероприятий «Гордость за Беларусь» мы будем говорить об энергосистеме нашей страны и достижениях в этой области.

          С помощью мультимедийной презентации, подготовленной Национальным институтом образования, участники мероприятия ознакомились с темой проведения информационного часа и содержанием информационных блоков: «Беларусь: энергетика настоящего и будущего»; «Энергосбережение для всех и для каждого».

 

       В рамках ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» было организовано обсуждение информации, которая была получена в ШАГе 1.

 

Гостем мероприятия стал инспектор Гомельского межрайонного отделения филиала Госэнергонадзора по Гомельской области Григорьев Александр Сергеевич, который рассказал присутствующим о новых, современных технологиях, обеспечивающих энергетическую безопасность в нашей республике, а также эффективном и безопасном использовании энергии в промышленности и в быту.

Блок «Беларусь: энергетика настоящего и будущего».

Вопросы для обсуждения:

Какими энергоресурсами располагает наша страна?

Как влияет современная энергосистема на экологическую ситуацию в стране?

В фокусе обсуждения: энергоэффективная страна, современная энергосистема, ресурсосбережение, энергосберегающие технологии, возобновляемые и невозобновляемые источники энергии, атомная электростанция, рациональное использование энергоресурсов, успешное решение экологических проблем, сокращение объемов выбросов и сбросов загрязняющих веществ в окружающую среду.

 

 

Блок «Энергосбережение для всех и для каждого».

Вопросы для обсуждения:

Какие энергосберегающие мероприятия осуществляются в нашей стране?

В фокусе обсуждения: государственная энергосберегающая политика, энергоэффективность, энергосбережение, бережливость, рачительность, активная жизненная позиция, осознание своих возможностей в решении ресурсосбережения, ответственное отношение к использованию ресурсов, культура энерго- и ресурсосбережения в повседневной жизни, участие в энергосберегающих мероприятиях, энергосберегающая деятельность.

 

ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»

Подведение итогов.

Современная экономика основана на использовании энергетических ресурсов, запасы которых истощаются и не возобновляются. Кроме того, современные способы производства энергии наносят непоправимый ущерб природе и человеку. Эффективное использование энергии – ключ к успешному решению экологической проблемы.

Самый простой способ уменьшить загрязнение окружающей среды – беречь энергию, то есть, другими словами, расходовать энергию более разумно.

Именно от нас с вами зависит, каким мир будет завтра. Подумайте, какой вклад может внести каждый из вас в решение данной проблемы.

Титов Дмитрий Валерьевич, руководитель по военно-патриотическому воспитанию ГУО «Средняя школа № 31 г. Гомеля» тел: +375447796220

 

 

 

 

 

 

"ШАГ" в январе

Дата проведения: 26.01.2023

Тема: «Гордость за Беларусь. Наука и инновации – настоящее и будущее нашей экономики» (достижения в научно-технической деятельности, инновационном и технологическом развитии).

 В рамках реализации информационно-образовательного проекта «ШАГ» в учреждении образования прошёл информационный час в форме диалога с учащимися 9 -11 классов. 

       В информационном блоке ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ» руководитель по военно-патриотическому воспитанию Титов Дмитрий Валерьевич ознакомил участников с темой проведения информационного часа и содержанием информационных блоков: «Достижения белорусских ученых – важный драйвер экономического развития Республики Беларусь»; «Молодежь Беларуси – возможности для самореализации»; «Национальный детский технопарк – инвестиции в будущее».

 

       В рамках ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» было организовано обсуждение информации, которая была получена в ШАГе 1.

 

Блок «Достижения ученых – важный драйвер экономического развития Республики Беларусь».

       Беларусь входит в число государств с высоким уровнем научно-технического развития. За годы независимости научный потенциал страны не только сохранен, но и существенно приумножен. Это подтверждается высокими позициями в международных рейтингах (рейтинг по развитию информационно-коммуникационных технологий, индексу человеческого развития, Good Country Index, Doing Business и др.).

       Белорусская наука – это система взаимодействующих организаций, которые проводят исследования и разработки по широкому спектру направлений получения и применения новейших знаний, отвечающих передовым рубежам мирового научно-технического прогресса. Ключевые научные сектора представлены академической, вузовской (университетской), отраслевой и корпоративной наукой.

       Отечественная академическая наука в 2022 году отметила свое 100-летие. В январе 1922 года был основан Институт белорусской культуры (Инбелкульт), на базе которого позже учредили Белорусскую академию наук. Космические и полярные исследования, электротранспорт и цифровые технологии, медицина и история – многие идеи воплощены здесь, а многим еще предстоит стать реальностью.

На протяжении всей истории НАН Беларуси продолжались процессы совершенствования ее структуры и тематики работ в соответствии с требованиями времени. Современная Академия наук – это крупнейший исследовательский центр, нацеленный на укрепление национальной экономики. Все академические научно-исследовательские и научно-производственные организации мотивированы на внедрение своих разработок в реальный сектор экономики и социокультурную сферу.

Вопросы для обсуждения:

- В Глобальном инновационном индексе по итогам 2021 года Беларусь заняла 62 место среди 132 стран, улучшив свой рейтинг на 24 позиции по сравнению с 2018. Как вы считаете, что позволило нашей стране добиться таких результатов?

- В 2022 году Академия наук Беларуси отметила знаменательную дату – 100-летие                    белорусской   академической    науки.    Какими    достижениями гордится наша наука?

- Какие перспективные направления развития экономики Беларуси находятся в центре внимания белорусских ученых?

В фокусе обсуждения: инновационные технологии, технический прогресс, приоритетные направления развития инноваций в стране; исследования, ориентированные на конкретные запросы промышленности и другие отрасли экономики, результаты научных исследований, значимость научных открытий для повседневной жизни, поддержка молодых ученых, гражданская позиция, чувство гордости за ученых Беларуси.

Блок «Молодежь Беларуси – возможности для самореализации».

       Качественное образование и творческий потенциал личности – важнейшие ценности, на которые делается ставка в стране. В глобальной борьбе за контроль над ресурсами (а сегодня важнейший ресурс – интеллектуальный) образование и создание условий для творческого роста и развития молодежи превращаются в приоритет номер один. В Беларуси сделано многое для того, чтобы молодые люди были уверены: они нужны своей стране, именно здесь есть возможность реализовать себя.

       Успешный старт начинается в школе. Именно школа помогает раскрыть талант ребенка, определить его способности. Один из эффективных инструментов продвижения одаренных детей – привлечение к участию в олимпиадах, конкурсах, научно-исследовательских проектах, творческих и спортивных соревнованиях.

Одно из самых ярких составляющих национальной системы общего среднего образования – олимпиадное движение.

Ежегодно проводятся республиканские олимпиады по 18 учебным предметам.

Указом о деятельности специальных фондов Президента Республики Беларусь утверждены три обновленных положения: о специальных фондах Президента Беларуси по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов, по поддержке талантливой молодежи; о поощрении и оказании материальной поддержки специальных фондов Президента Беларуси по социальной поддержке; о порядке формирования, ведения и использования банков данных одаренной и талантливой молодежи.

 

Вопросы для обсуждения:

Какие возможности предоставляют учреждения образования для удовлетворения     учащимися     школ,     студентами      своих     творческих способностей, научных интересов?

Какие условия созданы в Республики Беларусь для поддержки талантливой молодежи?

В фокусе обсуждения: государственная поддержка одаренных учащихся, тесное ваимодействие школы, вуза, академических институтов как возможность раскрытия талантов и интересов учащейся молодежи, условия для поддержки талантливой молодежи, содействие воспитанию всесторонне развитой личности, творческие способности, практические конференции, олимпиады, личные успехи.

Блок «Национальный детский технопарк – инвестиции в будущее».

В соответствии с Указом Президента с 1 января 2021 года начал функционировать Национальный детский технопарк. Это учреждение, которое реализует программу дополнительного образования одаренных детей и молодежи. Его основная цель – поддержка одаренных учащихся, развитие у них интереса к научной, научно-технической, инновационной деятельности.

Одно из основных направлений Национального детского технопарка – проведение образовательных смен, которые ориентированы на бесплатное обучение учащихся 9-11 классов по выбранному направлению.

          С ноября 2022 года представлено 15 образовательных направлений: «Зеленая химия», «Информационные и компьютерные технологии», «Робототехника», «Инженерная экология», «Биотехнологии», «Наноиндустрия и нанотехнологии», «Энергетика будущего», «Электроника и связь», «Архитектура и дизайн», «Информационная безопасность», «Лазерные технологии», «Авиакосмические технологии», «Виртуальная и дополненная реальность», «Машины и двигатели. Автомобилестроение», «Природные ресурсы».

        Просмотр видеосюжета  «Образовательные программы детского технопарка».

Вопросы для обсуждения:

Что такое наука в вашем представлении?

Как вы думаете, какие знания и умения необходимы, чтобы стать ученым, совершать научные открытия?

Какие возможности для приобретения дополнительных знаний и умений предоставляют учреждения образования в нашей стране (школа, гимназия, лицей, учреждения дополнительного образования и др.)?

Когда начал функционировать Национальный детский технопарк? Какова его цель?

Какие возможности для удовлетворения творческих, исследовательских интересов учащихся открывает детский технопарк?

В фокусе  обсуждения: Национальный детский технопарк, совершенствование     умений                 и     навыков              самостоятельной     творческой, исследовательской деятельности, упорство в достижении цели, желание познавать окружающий мир, интерес к учебным предметам, изучаемым в школе; повышение интереса к учебной деятельности, расширение кругозора в области достижений отечественной и мировой науки.

ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»

Подведение итогов.

       Белорусские ученые уже давно известны за пределами нашей страны. За    последние        годы             получили        мировое признание  многочисленные отечественные        разработки:  самые  большие     карьерные самосвалы, современные электробусы, прототипы электромобиля, супероптика и другие.

Белорусские ученые работают в различных отраслях и создают вещи, которые в значительной мере упрощают и улучшают жизнь. Само собой, идеи для всевозможных разработок не возникают на пустом месте. Зачастую ученые ставят перед собой задачу решить насущную проблему новым способом, который окажется лучше, быстрее и доступнее, чем другие.

Титов Дмитрий Валерьевич, руководитель по военно-патриотическому воспитанию ГУО «Средняя школа № 31 г. Гомеля» тел: +375447796220

"ШАГ" в октябре

Из опыта реализации проекта «ШАГ» –       

          «Школа Активного Гражданина»

          в государственном учреждении образования

          «Средняя школа № 31 г. Гомеля»

Дата проведения: 27.10.2022

Тема: « Гордость за Беларусь. Государственная система правовой информации (об обеспечении права граждан на получение полной, достоверной и своевременной правовой информации)»

        В рамках реализации информационно-образовательного проекта «ШАГ» в учреждении образования прошёл информационный час в форме диалога с учащимися 9 -11 классов.

        На мероприятие были приглашены учитель истории Рабков Виталий Сергеевич и классные руководители старших классов.

        В информационном блоке ШАГ1 «МЫ УЗНАЁМ» руководитель по военно-патриотическому воспитанию Титов Дмитрий Валерьевич ознакомил участников с темой проведения информационного часа и содержанием информационных блоков: «Государственная система правовой информации», «По страницам Детского правового сайта mir.pravo.by».

       В рамках ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» было организовано обсуждение информации, которая была получена в ШАГе 1.

 

Блок «Государственная система правовой информации».

       Конституцией Республики Беларусь (статья 34) гражданам гарантировано право на получение, хранение и распространение полной, достоверной и своевременной информации о деятельности государственных органов, о политической, экономической, культурной и международной жизни, состоянии окружающей среды. Государственные органы, должностные лица обязаны предоставлять гражданину Республики Беларусь возможность ознакомиться с материалами, затрагивающими его права и законные интересы.

Государственная система правовой информации объединяет государственные органы и организации, разрабатывающие правовые акты, а также создает необходимые условия по их доведению до всех заинтересованных через разработку информационных технологий и формирование информационно-правовых ресурсов.

        Была просмотрена мультимедийная презентация, подготовленная Национальным институтом образования.

Вопросы для обсуждения:

- Согласны ли вы с утверждением «Право – неотъемлемая часть нашей жизни»?

- Что представляет собой государственная система правовой информации?

- Как вы думаете, почему государственная система правовой информации является важнейшим инструментом устойчивого развития независимой Беларуси?

- Какая организация занимается ведением ресурсов государственной системы правовой информации?

- С какой целью Центром разработана информационно-поисковая система «ЭТАЛОН-ONLINE»? Какая информация в ней содержится?

 

В фокусе обсуждения: Конституция Республики Беларусь, правовая культура граждан, национальная система правовой информации – гордость независимой Беларуси, координация деятельности и развития государственной системы правовой информации, обеспечение доступности правовой информации для всех, государственные информационно-правовые ресурсы, формирование у граждан правовых знаний, навыков правомерного поведения, уважительного отношения к праву, оказание гражданам помощи в поиске правовой информации.

 

Блок «По страницам Детского правового сайта mir.pravo.by»

 

      Для правового просвещения детей и подростков НЦПИ с 2008 года ведет специализированный ресурс – Детский правовой сайт (далее – ДПС). Ресурс содержит игровые, текстовые, графические и видеоматериалы правовой тематики.

     Детский правовой сайт разработан по инициативе Администрации Президента Республики Беларусь Национальным центром правовой информации Республики Беларусь для того, чтобы помочь детям и подросткам получить юридические знания, ответить на «взрослые» вопросы, дать совет в сложных ситуациях, рассказать о законодательстве Республики Беларусь и правах граждан нашей страны.

Вопросы для обсуждения:

- Знаете ли вы, на каком сайте дети и подростки, родители и учителя могут получить правовую информацию?

- Когда и с какой целью создан Детский правовой сайт?

- Как вы думаете, нужен ли правовой сайт детям? Аргументируйте ответ.

Ребятам было предложено ознакомиться с главной страницей сайта.

       На Детском правовом сайте предоставлена возможность получения свободного доступа к тематическому банку данных «Мир права», который содержит основные законодательные акты, касающиеся прав детей в нашей стране.

- Приходилось ли вам пользоваться этим банком данных?

- Какую информацию можно найти в информационно-тематическом разделе Детского правового сайта «Правовая библиотека»?

- Ответы на какие вопросы можно получить в разделе Детского правового сайта «Полезная информация»?

- Какой информацией с этого сайта вы уже пользовались?

- Если кто-либо из вас принимал участие в играх, викторинах и конкурсах сайта, поделитесь своими впечатлениями.

       На ресурсе внедрены правовые сервисы, где при помощи обратной связи есть возможность задать вопрос редактору сайта или перейти на Правовой форум Беларуси, в раздел «Правовое консультирование несовершеннолетних», посетить «Виртуальную приемную» Национальной комиссии по правам ребенка и задать вопрос медиатору. Как вы считаете, насколько эти сервисы актуальны для современных детей и подростков?

     Учащимся было предложено самостоятельно зайти в электронное приложение «Я и Закон» и познакомиться с информацией, которая представлена в разделе «Доступно о правах».

В фокусе обсуждения: правовое просвещение, правовая культура, активная гражданская позиция, государственные информационно-правовые ресурсы, взаимодействие граждан и государства по правовым вопросам, Детский правовой сайт, возможности Детского правового сайта в оказании правовой помощи детям и подросткам, правовые сервисы обратной связи, эффективный поиск нужной правовой информации.

 

ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»

Подведение итогов.

     Доступность правовой информации, в первую очередь – нормативных правовых актов, составляющих законодательство Республики Беларусь, имеет важнейшее социальное значение как для государства, так и для каждого его гражданина. Государственная система правовой информации, функционирование и развитие которой обеспечивается Национальным центром правовой информации, не только позволяет легко ориентироваться в правовом поле и находить необходимые сведения, но и быть активным гражданином своей страны.

Титов Дмитрий Валерьевич, руководитель по военно-патриотическому воспитанию ГУО «Средняя школа № 31 г. Гомеля» тел: +375447796220

"ШАГ" в сентябре

        В рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» для VIII–XI классов, 22 сентября 2022 года в ГУО «Средняя школа № 31 г. Гомеля» проведен круглый стол на тему: «Гордость за Беларусь. Активное лето активного гражданина».

        В фокусе обсуждения ребят и руководителя по военно-патриотическому воспитанию Титова Д.В, стали: гордость за Беларусь, за людей, добившихся успехов в различных сферах деятельности, мотивация личностного роста у подростков, возможности, предоставляемые государством учащимся, профессиональная ориентация, активная жизненная позиция, трудовые каникулы и др. В целях визуализации темы мероприятия учащимся были продемонстрированы: мультимедийная презентация, подготовленная Национальным институтом образования и видеоролики белорусских СМИ.

        Ключевая идея реализации проекта «ШАГ» для VIII–XI классов в 2022/2023 учебном году – рассказать учащимся о важнейших достижениях Республики Беларусь за годы независимости с использованием результатов многолетних социологических исследований, характеризующих развитие различных сфер общественной жизни нашей страны.

"ШАГ" в январе

27.01.2022 в ГУО "Средняя школа №31 г.Гомеля" прошёл Единый день информирования для обучающихся 8-11 классов, в рамках проекта "ШАГ". Тема: "Гордость за Беларусь. Мир межконфессиональный, мир межнациональный". В гостях выглядят настоятель Храма священномученика Алексия, пресвитера Лельчицкого - Лопушанский Александр Анатольевич.

• Приоритеты конфессиональной политики Республики Беларусь;
• Храм-памятник в честь Всех Святых и в память о жертвах, спасении Отечества наших послуживших, - место духовного единения. Ребята получили ответы на все свои вопросы.
• 
• 
•  

"ШАГ" в сентябре

23.09.2021 прошло мероприятие проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина».

Тема: «Гордость за Беларусь. Образование во имя будущего страны» (о достижениях на всех уровнях основного образования)». 

Образование в Республике Беларусь – обучение и воспитание в интересах человека, общества, государства, направленное на формирование гармоничной и разносторонне развитой личности. Государственная политика в сфере образования базируется на укреплении ведущих принципов развития национальной школы, среди которых: государственно-общественный характер управления; обеспечение принципа справедливости, равного доступа к образованию; повышение качества образования для каждого.

В течение четырех последних дет Республика Беларусь входит в группу 30 наиболее развитых стран по показателям в сфере образования. Согласно докладу ПРООН о человеческом развитии 2020 года по показателю «Ожидаемая продолжительность обучения», который в нашей стране составляет 15,4 года, Беларусь занимает 27-е место среди 189 стран. По показателю «Средняя продолжительность обучения» (12,3 года) – 10-е место. Уровень грамотности взрослого населения Беларуси составляет 99,6 %, охват базовым, общим средним и профессиональным образованием занятого населения – 98 %.

"ШАГ" в мае

25 мая в ГУО "Средняя школа №31 г.Гомеля" прошла встреча в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ», для учащихся 8-11 классов на тему «Семья – опора государства, оплот свершений и побед».».
Нашу школу посетил Ищенко Станислав Эдуардович, оперуполномоченный отделения по наркоконтролю и противодействию торговли людьми ОВД администрации Новобелицкого района г. Гомеля, старший лейтенант милиции. Он обсудил с ребятами следующие вопросы:
1. «Благополучие семьи – залог развития и прогресса страны»;
2. «Семья как колыбель общечеловеческих ценностей».

13 мая в ГУО "Средняя школа №31 г.Гомеля" прошла встреча в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ», для учащихся 8-11 классов на тему «Смотри и помни». Данная тема приурочена к 80-летию со дня начала Великой Отечественной Войны.

Учитель истории, Зюзя Николай Николаевич, обсудил с ребятами следующие вопросы: 
1. 22 июня – День всенародной памяти жертв В.О.В. 
2. Пётр Котельников - защитник брестской крепости. 
3. Республиканский культурно-патриотический киномарафон «смотри и помни».

"ШАГ" в апреле

22 апреля в ГУО "Средняя школа №31 г. Гомеля" в рамках информационно-образовательного проекта "Школа Активного Гражданина", для учащихся 8-11 классов прошел час информирования на тему: "Есть в каждой победе твоей и моей весна сорок пятого года". На встрече присутствовал почётный гость - Любезный Пётр Васильевич, участник боевых действий в Афганистане, ветеран МВД.

Обсуждались следующие вопросы:
1. Великая Отечественная Война 1941-1945 гг;
2.Мемориальные комплексы Беларуси;
3. Катастрофа на ЧАЭС.
Для ребят встреча была очень познавательная и интересная.

"ШАГ" в феврале

25 февраля в школе прошёл информационно-образовательный проект "Шаг", тема "В единстве народа-сила процветающего государства". С ребятами были обсуждены следующие вопросы:
1. Всебелорусское народное собрание.
2. Приоритетные направления социально-экономического развития на 5 лет.
3. 23 февраля - День защитника Отечества.

"ШАГ" в январе

28 января 2021 года для учащихся VIII–XI классов учреждения проводилось мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ». Тема: «Белорусская наука: в ногу со временем».

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»: 

«Белорусская наука – фактор успешного развития молодого суверенного государства»;

«Развитие науки – важное условие достижения Целей устойчивого развития»;

«Наследникам великих открытий новые прорывы совершать».

ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»: Обсуждение полученной информации. 

Приглашенный гость — председатель профсоюзного комитета ГУО «Средняя школа № 31 г. Гомеля», Евтушкова Ирина Викторовна.  Также она рассказала учащимся и присутствующим педагогам о деятельности профсоюза, провела мероприятие посвященное 115-летию профсоюзного движения Беларуси.

Цель мероприятия:

- познакомить  школьников с историей профсоюзного движения Беларуси;

- формировать у учащихся активную жизненную позицию и высокий уровень гражданской культуры.

,

"ШАГ" в декабре

"Я родным краем ганаруся i ведаю - я не адзiн"

22 декабря в школе состоялся образовательный проект "Школа Активного Гражданина".Тема "Я родным краем ганаруся i ведаю - я не адзiн". В гости был приглашён заместитель начальника департамента охраны Новобелицкого района - Сергей Михайлович Демченко. Рассматривали следующие вопросы: 1.Достижения суверенной Беларуси в различных сферах общественной жизни 2.Экономическое и социальное развитие регионов 3.Марафон добрых дел-наш вклад в развитие малой Родины

"ШАГ" в ноябре

"Мы в современном медиапространстве: уважение, безопасность, достоверность"

Учащиеся школы вместе с педагогами обсудили следующие вопросы:
1. Закон о СМИ;
2. Опасности в интернет-пространстве: груминг, кибербуллинг, буллицид, кибермошенничество, опасный контент.
3.Меры безопасности в интернет пространстве .

"ШАГ" в сентябре

В новом учебном году, 24 сентября, стартовал информационно-образовательный проект - "Школа Активного Гражданина" для учащихся 8-11 классов. Тема: "Активный гражданин: мои поступки-моя ответственность. На встречу был приглашён участковый инспектор милициии Новобелицкого отдела внутренних дел, лейтенант милиции, Канашков Евгений Александрович. На встрече были обсуждены следующие вопросы:
1. Уголовная и административная ответственность.
2. Возраст наступления ответственности за свои поступки.
3. Медиация-понятие и значение.

"ШАГ" в мае

21 мая в школе прошёл единый день информирования в рамках проекта "Школа Активного гражданина" - «Будущее Родины - строить молодым»(молодёжная политика в Республики Беларусь, молодёжное движение). В мероприятии приняла участие секретарь первичной организации школы- Музыка Алла Сергеевна, которая рассказала ребятам о реализации молодёжной политики на территории Новобелицкого района и страны. Также в гости была приглашена медсестра детской поликлиники филиала № 2, Глинчикова Наталья Леонидовна,которая рассказала ребятам про меры профилактики короновирусной инфекции.

"ШАГ" в апреле

23 апреля в школе состоялась Школа Активного Гражданина, тема: «Пад небам Бацькаўшчыны нашай прайшла суровая вайна» (75-я годовщина Победы советского народа в Великой Отечественной войне). В гости был приглашён участковый инспектор милиции – Канашков Евгений Александрович.

"ШАГ" в марте

26 марта в школе состоялась Школа Активного Гражданина, тема: "«Мы – граждане мирной и созидательной страны». В гости был приглашён инспектор ИДН ОВД администрации Новобелицкого района г. Гомеля - Зиновьева Екатерина Алексеевна.

"ШАГ" в феврале

27 февраля состоялся информационно-образовательный проект «Школа Активного Гражданина» для учащихся 8-11 классов. Тема проекта: «Вооруженные силы Республики Беларусь: на страже безопасности и суверенитета». В гости была приглашена Лапицкая Марина Викторовна, первый секретарь Новобелицкой районной организации ОО «БРСМ».
С ребятами были обсуждены следующие вопросы:
1. Структура Вооруженных Сил Республики Беларусь
2. Цели и задачи ВВС, ПВО и Сухопутных войск
3.Война в Афганистане и Герои Беларуси

"ШАГ" в январе

23 января в нашей школе прошёл очередной информационно-образовательный проект - "Школа Активного Гражданина". Тема: "Ганаруся славутымі імёнамі землякоў". На встрече были освещены следующие вопросы:

- 11 имён белорусов, которые удостоены звания Героя Беларуси;

- премия "За духовное возрождение" и специальные премии.

В гости был приглашён председатель Новобелицкого районного Совета офицеров, подполковник запаса и бывший выпускник нашей школы, Мацудов Игорь Николаевич.

"ШАГ" в декабре

19 декабря в нашей школе состоялась Школа Активного Гражданина. Тема встречи: "Традиции нашей страны". В гости был приглашён общественный деятель - Ткачук Любовь Александровна, председатель Новобелицкого районной организации Республиканского общественного объединения" Белая Русь". Были освещены следующие вопросы: семья и её ценности, традиционные праздники страны, сохранение историко-культурного наследия, промышленный комплекс Беларуси.

"ШАГ" в ноябре

28 ноября в нашей школе состоялась очередная Школа Активного Гражданина для учащихся 8-11 классов на тему "Независимая и процветающая Беларусь". В школу был приглашён специалист отдела идеологической работы, культуры и делам молодёжи администрации Новобелицкого района г. Гомеля - Антонина Игоревна Воронович. Вместе с детьми были просмотрены видеоматериалы, подготовленные Белтелерадиокомпанией в рамках специального проекта «Мы сделали это вместе».

"ШАГ" в октябре

24 октября состоялась очередная Школа Активного Гражданина. Тема школы: "Я - будущий избиратель". В школу была приглашена успешная бизнес-леди, заботливая мать и жена, председатель попечительского совета школы - Каленикова Татьяна Викторовна. Она поделилась формулой успеха: "Терпение, стремление и обучение - вот залог успеха!"

"ШАГ" в сентябре

26 сентября состоялась Школа Активного Гражданина. Тема собрания: "Беларусь - страна мира, дружбы и добрососедства". С учащимися школы обсудили следующие вопросы:

1. Международный день мира (кем и когда образован, рота 103 Вооруженных Сил РБ);

2. Прошедшие II Европейские игры (итоги игр);

3. Перепись населения (как будет проходить, альтернатива).

Также была приглашена выпускница нашей школы, серебряный призёр чемпионата мира по армрестлингу 2014 года - Цыкунова Валерия. Она поделилась с ребятами историями своих побед и пожелала детям быть активными, спортивными и всегда добиваться своих целей!

"ШАГ" в марте

21 марта в ГУО "Средняя школа №31 г. Гомеля" состоялась Школа Активного Гражданина, темой собрания стала "Конституция - Основной Закон Республики Беларусь". В школу были приглашены следующие гости: Зиновьева Екатерина Алексеевна - участковый инспектор ИДН НОВД г. Гомеля, Воронович Антонина Игоревна - специалист РОО "Белая Русь".
С детьми были освещены следующие вопросы:
1. 25 лет Конституции Республики Беларусь.
2. Глава государства Александр Григорьевич Лукашенко в день Конституции вручил паспорта юным гражданам Беларуси.
3. Каникулы без правонарушений.

"ШАГ" в январе

23 января прошла очередная Школа Активного Гражданина. В гости был приглашен врач хирург, депутат палаты представителей, Бородко Николай Иванович. Тема собрания звучала так: "Беларусь сегодня: сохраняя и приумножая добрые традиции".

"ШАГ" в декабре

20 декабря в ГУО "Средняя школа №31 г. Гомеля" прошло очередное собрание "Школы Активного Гражданина". С детьми были обсуждены следующие темы:
1. Благотворительная акция "Наши дети";
2. Детское евровидение - 2018;
3. Республиканский семинар-совещание о повышении эффективности строительного комплекса Беларуси.

"ШАГ" в ноябре

22 ноября в ГУО "Средняя школа №31 г. Гомеля" состоялась третья "Школа Активного Гражданина". Темой стали "Социально-экономические и общественно-политические события ноября". В гости были приглашены: ведущий специалист по организационно-кадровой работе Новобелицкой районной организации РОО "Белая Русь" - Антонина Игоревна Воронович и первый секретарь Новобелицкого РК "БРСМ" - Елена Витальевна Пинчук.

"ШАГ" в октябре

В четвертый четверг октября в ГУО "Средняя школа №31 г. Гомеля" состоялась "Школа Активного Гражданина". Гостем нашей школы был начальник идеологической работы, культуры по делам молодежи Новобелицкого района г. Гомеля Езерская Алеся Владимировна. Темой мероприятия стала "Молодежная политика в Республике Беларусь". Были освещены вопросы таких организаций, как ОО БРСМ, а также ОО "Белая Русь".

"ШАГ" в сентябре

Каждый четверг месяца в ГУО "Средняя школа №31 г. Гомеля" организовывается единый день информирования под общим девизом "ШАГ". В сентябре в школу был приглашен депутат городского совета депутатов Ширяев Александр Сергеевич. Темой информирования стала "Беларусь. Социально-экономические события и общественно-политические события сентября".

 общественно-политические события сентября".